Foreldrene til dagens søkere er svært ansvarlige i valg av utdanningsinstitusjon for barna sine. En fremtidig student bør falle i hendene på bare de mest talentfulle lærerne som er i stand til å sette inn i hodet hans kunnskapen som er nødvendig for livet i det moderne samfunn. Men foreldre og barn går ofte tapt blant det enorme antallet universiteter og deres ansatte, noe som gjør valget ganske vanskelig.
Hvordan velge et godt universitet?
Høyere utdanningsinstitusjoner er utviklet for å utdanne spesialister innen en lang rekke felt og skiller seg fra hverandre på en rekke måter. Spesielt hvis listen over universitetsprofessorer inkluderer kjente navn i det vitenskapelige miljøet, vil konkurransen om plassene i den være høyere enn vanlig. Det er verdt å merke seg at bemanningstabellen i slike utdanningsinstitusjoner endres årlig, så den aktuelle informasjonen bør absolutt avklares på opptakskontoret ved opptak.
Det er også verdt å ta hensyn til rangeringen av universitetet blant andre. Det er flere rangeringssystemer som evaluerer utdanningsinstitusjoner i henhold til visse kriterier: tilstedeværelsen av doktorgrads- og doktorgradsstudier, muligheten for å utføre forskningsforskning på grunnlag av universitetet, tilstedeværelsen av et herberge, lærere, etc. For unge mennesker er et eget kriterium tilstedeværelsen av en militær avdeling som gir utsettelse fra tjeneste i den russiske føderasjonens væpnede styrker.
Hvordan finne ut alt om fremtidige lærere?
Hovedkilden til informasjon om lærere er opptakskomiteen ved universitetet, der de kan fortelle deg alt om sine vitenskapelige kvalifikasjoner, demonstrere sine arbeider og publikasjoner. I noen institusjoner kan du til og med personlig kommunisere med lærere og finne ut alle spørsmålene dine, alt avhenger av lærernes arbeidsmengde. Du kan også kontakte administrasjonen og prøve å få der en tariffliste over lærere - et register som angir deres arbeidsmengde for neste år og titler. Det er imidlertid lite sannsynlig at denne informasjonen hjelper til med å danne den riktige ideen om lærere.
Årlig holder hvert universitet åpen dag for søkere, hvor sistnevnte kan kommunisere med dekaner, lærere og nåværende studenter for å få et generelt inntrykk av fakultetet du skal inn på. Lærerstaben vil være ganske reserverte, men seniorstudenter vil kunne fortelle alle ins og outs ved universitetet, som du kan bruke og få informasjonen du er interessert i.
Fordi vi bor iI globaliseringens tidsalder har mange utdanningsinstitusjoner en tendens til å gjøre sine egne nettsider om til en slags portefølje som indikerer absolutt all informasjon om institusjonen. Du kan også finne en liste over universitetslærere der, men det er neppe mulig å betrakte det som en fullverdig datakilde, siden ressurser oppdateres ganske sjelden, og dataene kan være utdaterte.
Hvilke kvalifikasjoner kan en lærer ha?
Det er vanlig å karakterisere alle universitetsansatte etter fire kriterier: akademisk grad, akademisk tittel, administrativ stilling, akademisk stilling. I listen over lærere ved institusjonen kan hver av dem angis, og dette kan alvorlig forvirre en uerfaren søker. For eksempel, hvis vi snakker om en vitenskapelig grad, er det bare to varianter - kandidat og doktor i vitenskap. Hver av dem beskytter det tilsvarende vitenskapelige arbeidet, så verdien av slikt personell ved universitetet er veldig høy.
Parallelt med dette er det akademiske titler som mange forveksler med grader. For eksempel en assisterende professor ved avdelingen, som kan bli med aktiv gjennomføring av forskningsaktiviteter. Som regel er en slik lærer ofte en vitenskapskandidat, men det finnes unntak. Dersom en førsteamanuensis også er involvert i forberedelsen av hovedfagsstudenter, kan han søke om tittelen professor, noe som innebærer en tilsvarende økning i lønn. På noen universiteter er det også tilsvarende medlemmer av det russiske vitenskapsakademiet og fullverdige medlemmer av akademikeren til det russiske vitenskapsakademiet, spesielt de kan finnes i listene over lærere ved Moskva statsuniversitet. Lomonosov.
Vurderer vi denne problemstillingen fra administrative stillinger, så er det ganske mange av dem ved universitetet. Ph.d.-studenter, ledende spesialister, akademiske sekretærer, sjefsforskere, dekaner, doktorgradsstudenter, laboratorieassistenter, rektorer mv. - alle faller inn i denne kategorien og er angitt i listene over lærere ved utdanningsinstitusjonen. De fleste av disse spesialistene utfører undervisning parallelt med administrativt arbeid, men antallet undervisningstimer de har er mye mindre enn avdelingsansatte.
Akademiske stillinger inkluderer assistenter, hovedfagsstudenter, sjefs- og ledende forskere, førsteamanuensis, universitetslektorer, praktikanter, professorer, etc. På grunn av det faktum at noen posisjoner forekommer i ulike kategorier, oppstår det ofte forvirring i terminologien. Siden oppgavene til disse spesialistene er like, er bare ett navn angitt i dokumentene. For eksempel kan «lektor» bety en akademisk tittel, samt en administrativ og akademisk stilling på samme tid.
Det mest populære universitetet i Russland
En av hovedgrunnene til at hundrevis av søkere årlig deltar i konkurransen om plasser ved Moskva statsuniversitet, er listen over lærere. De hardeste kampene utkjempes ved Det mekaniske og matematiske fakultetet, Det fysikkfakultet, samt i retning av studiet av kybernetikk og beregningsmatematikk. Ved det første fakultetet er det mer enn 20 avdelinger, avdelingen for matematisk analyse er spesielt populær blant dem, hvor rektor ved universitetet, professor V. A. Sadovnichy, som kombinerer arbeid ved universitetet med aktivt arbeid iDet russiske vitenskapsakademiet. Studenter ved Institutt for teoretisk mekanikk og mekatronikk prøver å komme inn i registeret for kursstudenter til det tilsvarende medlemmet av det russiske vitenskapsakademiet D. V. Treschev, engasjert i avansert utvikling på dette området.
Det er viktig å forstå omfanget av vitenskapelige interesser til en bestemt lærer, ved hjelp av hvilke det vil være mulig å bestemme seg for en fremtidig veileder, og også å forstå hva en potensiell student selv ønsker å gjøre i løpet av treningsperiode. For eksempel kan dekanen ved Det fysiske fakultet N. N. Sysoev forsker på fysikken til eksplosive prosesser, gass og hydrodynamikk, under hans ledelse uteksamineres Ph. D.-studenter årlig, han har laget mer enn 150 monografier og vitenskapelige artikler. Hvis du er interessert i denne vitenskapelige retningen, er det definitivt verdt å snakke med Nikolai Nikolayevich personlig og diskutere muligheten for samarbeid.
Stadige endringer er typiske for et så stort universitet som Moscow State University, listen over lærere her oppdateres årlig på grunn av det store antallet fakulteter og avdelinger. Hvert studieår får lærere som har utmerket seg innen forskningsfeltet tittelen ærede professorer ved universitetet og popularitet innen utdanningsinstitusjonen. Søkere er mer villige til å gå inn på fakulteter der innehavere av denne statusen jobber, og prøve å komme inn på listene deres over kursstudenter, hovedfagsstudenter og hovedfagsstudenter.
Det bør vies stor oppmerksomhet til listen over lærere ved instituttet du planlegger å samarbeide med som student. Du må samhandle med nesten hver og en av dem på en eller annen måte: noenvil gi deg forelesninger og gjennomføre praktiske klasser, noen vil delta i diskusjonen om ditt vitenskapelige arbeid, og noen vil bli anmelder av vitnemålet ditt. På noen avdelinger ved universitetet er det en praksis der du ved hjelp av en veileder kan velge en lærer som skal analysere arbeidet ditt.
Studenter snakker positivt om å studere ved Moscow State University, etter deres mening jobber profesjonelle lærere her, i stand til å undervise i faget selv til den vanskeligste studenten. Det oppstår selvfølgelig også konfliktsituasjoner, men de løses ganske raskt, siden begge parter er interessert i å komme til et kompromiss. I spesielt vanskelige tilfeller kan studentene få hjelp fra dekanatet og fakultetets administrasjon, men dette gjøres ytterst sjelden.
Og hvis du vil spare penger?
De som ikke har nok penger til å studere ved Moscow State University. Lomonosov, før eller senere begynner de å se etter alternative alternativer, siden prisene for utdanning ved landets hoveduniversitet er veldig høye. Listen over lærere vil også tjene som et utvalgskriterium her, MSTU er kjent for høyt kvalifiserte lærere og prestisjetunge vitenskapelige titler. Siden 2010 har universitetet vært ledet av Doctor of Technical Sciences A. A. Alexandrov, som har lang erfaring i verkstedindustrien og stiller seriøse krav til sine kolleger.
En av nøkkelfunksjonene som fanger oppmerksomheten når du ser på listen over lærere ved MSTU. Bauman - tilstedeværelsen i ham av stillingen som "president". Dette standpunktet er tatt av I. B. Fedorov - Akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet, doktor i tekniske vitenskaper, professorInstitutt for radioelektroniske systemer og enheter. Hans ansvar inkluderer opplæring av høyt kvalifisert personell som kan bli ytterligere medlem i rekken av landets ledende tekniske organisasjoner.
Studenter av "Baumanka" snakker om lærerne sine som sterke fagfolk som er godt kjent med moderne teknologi. Men så høye krav som lærere stiller til elevene gir ofte negative tilbakemeldinger. Universitetet har vært rangert først blant alle tekniske universiteter i Russland i lang tid, derfor, ifølge ledelsen av utdanningsinstitusjonen, bør studentene være så kunnskapsrike som mulig på det aktuelle feltet. De siste årene har slike klager fra studenter gått ned etter hvert som universitetet gikk over til Bologna-systemet, og de fleste klasseromstimene ble erstattet av selvstudium.
Hvor skal du gjøre hvis du vil bli embetsmann?
Hvis du ønsker å komme staten og samfunnet til gode etter å ha tatt høyere utdanning, vær oppmerksom på rettsvitenskap. I Russland er det et stort antall universiteter som lar deg få en slik utdanning, alt vil bare avhenge av ditt ønske og ønske. I hovedstaden er en av disse det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon, hvor studentene kan få nødvendig kompetanse til ganske rimelige priser.
Hvis vi snakker om listen over RANEPA-lærere, er den ganske mangfoldig – et stort antall utlendinger jobber ved akademiet, noe som kan være ganske vanskelig for studenter å tilpasse seg. Elevene merker seg at det å jobbe meddisse lærerne hjelper til med å se på kjente ting fra et helt annet perspektiv, og ser bare positive sider ved dette.
Generelt sett har studenter en ganske motstridende mening om dette universitetet, noen mener at det ligner universitetene i tiden i USSR, hvor det ble brukt ganske strenge regler i forhold til utdanningsprosessen. Andre studenter argumenterer for at alt det pedagogiske arbeidet her utføres kun for arbeidets skyld, og studenter får ikke noe utbytte av dette i det hele tatt. Universitetsledelsen møter ganske ofte representanter for studentforeningen og prøver å løse tvister i tide, men dette er ikke alltid mulig å gjøre så fort som mulig.
Hvor skal man dra for å studere i Ural?
I regionale universiteter er situasjonen noe annerledes, for eksempel i Ural Federal University er listen over lærere formet på en slik måte at du kan se den profesjonelle kategorien til en lærer i den. For eksempel kan kandidaten til filologiske vitenskaper V. M. Amirov i registeret, i tillegg til oppføringen "lektor", kan du finne et notat om at han er redaktør av 1. kategori. I provinsene er det mye lettere å finne et universitet med gode lærere, siden det ikke er så mange utdanningsinstitusjoner, og de er alle godt kjent. Regionale universiteter er lokalisert i hovedstedene til fagene i den russiske føderasjonen, så ikke bare lokale søkere kommer inn der, men også de som bor i utmarken, så konkurransen her kan være enda høyere enn i hovedstadens utdanningsinstitusjoner.
Hvis vi snakker om Ural Federal University, så har dette universitetet vist dynamikk i internasjonale rangeringer i flere årutdanningsinstitusjoner, og det er derfor det tiltrekker søkernes oppmerksomhet så mye. Universitetsrektor Viktor Anatolyevich Koksharov, som har lang erfaring med undervisning, er alltid åpen for studentene sine, takket være at sistnevnte setter spesielt pris på utdanningsinstitusjonen deres.
Strukturen til Ural Federal University er ganske uvanlig: i listen over lærere her finner du ikke bare førsteamanuensis og professorer, men også spesialister som instituttets direktør. Oversatt til det vanlige språket kan denne stillingen tydes som dekan ved fakultetet, men Ural-universitetet har lenge gått over til den europeiske modellen for navngivning av strukturelle enheter. For studenter spiller ikke navnet noen spesiell rolle, de får stor glede av å studere ved universitetet, og blir da ofte i det for å motta høye vitenskapelige titler.
Et annet Ural-universitet hvor du kan søke er Vyatka State University, som ligger i Kirov. En av de viktigste forskjellene til universitetet er at det har sin egen kjøreskole, hvor du kan få førerkort og tilstrekkelig mye kjøretrening. Studenter snakker ganske positivt om universitetet, ifølge dem prøver lærere å formidle til dem mest mulig kunnskap, og selv for dette er de klare til å gjennomføre ytterligere konsultasjoner.
Når de er ansatt ved VyatSU, vises lærere på listen umiddelbart på dagen for offisiell opptak til staten, dette er en av forskjellene mellom universitetet og andre. Som en ulempe ved universitetet bemerker studentene det stadig skiftende pedagogiskesammensetning, ifølge ledelsen ved universitetet, skyldes dette utilstrekkelig finansiering til industrien. Til tross for at de regionale myndighetene prøver på alle mulige måter å støtte unge lærere, er de av ulike grunner tvunget til å reise til andre, mer lønnsomme områder. Universitetsadministrasjonen dekker imidlertid alltid helt behovet for lærere, så dette påvirker ikke kvaliteten på utdanningen som mottas her.
Hvor kan jeg studere i sør?
Hvis vi tar i betraktning universiteter i den sørlige delen av Russland, bør NCFU være spesielt oppmerksom, listen over lærere her består hovedsakelig av kandidater og doktorer i naturvitenskap, og universitetet i seg selv er en av de ledende utdanningsinstitusjonene i området. Rektor ved universitetet A. A. Levitskaya på 2000-tallet okkuperte de sentrale stillingene til det regionale utdanningsdepartementet, siden 2012 har hun vært sjef for universitetet, og samtidig underviser hun ved avdelingen for russisk språk ved det humanitære instituttet ved institusjonen.
Studenter går villig inn til North Caucasus Federal University, siden det er et stort antall muligheter for utvikling. Spesielt snakker vi om tilgjengeligheten av forberedende kurs og et tilpasningsprogram for utenlandske søkere som kan få en kvalitetsutdanning her og finne nye venner. Russiske studenter er vennlige mot utenlandske kolleger og involverer dem umiddelbart i aktivt universitetsliv.
I NCFU endres listen over lærere jevnlig, siden noen av dem drar til andre regioner hvert årå jobbe i større utdanningsinstitusjoner. Dette setter sitt preg på universitetsarbeidet, og studentene er ikke alltid fornøyd med utskifting av lærere, men universitetsledelsen prøver på alle mulige måter å beholde sine ansatte, og gir dem ytterligere muligheter for vitenskapelig utvikling og inntjening.
Studier i den sentrale regionen av den russiske føderasjonen
Det er ikke billig å ta utdanning, og ikke alle foreldre har råd til å sende barnet sitt til hovedstaden. Hvis du ennå ikke har tilstrekkelige økonomiske ressurser, kan du rette oppmerksomheten mot universiteter i nærheten av Moskva: Kursk og Voronezh State Universities. Utdanningsinstitusjoner ligger i nærheten av hovedstaden og har muligheten til å invitere lærere fra Moskva til å gjennomføre klasser, som er i hendene på studentene.
Spesielt ved KSU har listen over lærere blitt betydelig utvidet sammenlignet med andre lokale universiteter, dette skyldes tilstedeværelsen av storbylærere i staben som ikke bare kommer til Kursk, men også jobber eksternt i programmet av inkluderende opplæring "Territorium for inkludering". Denne tilnærmingen passer ikke alle studenter, noen av dem klager over at de sjelden ser dekanene ved fakultetet og representanter for dekankontoret, og alle problemer må bare løses i fravær. Rektor ved Universitetet - Professor ved Institutt for psykologi A. N. Hoodin kommuniserer åpent med sine kolleger og studenter, slik at du når som helst kan henvende deg til ham for å få hjelp.
En lignende kommunikasjonsfrihet blir aktivt innført av rektor i Voronezh-statenUniversitetet D. A. Endovsky, etter hans mening, er det veldig viktig å vite hva unge mennesker puster i dag, dette vil bidra til å oppnå rettidig forebygging av forbrytelser mot samfunnet. Siden forskeren er medlem av regionrådet for forebygging av ekstremisme og terrorisme, er denne posisjonen ganske forståelig. Universitetslærere er solidariske med lederen sin, så de prøver å kommunisere med studentene så ofte som mulig.
Hvis du ikke klarte å komme inn på ønsket storbyuniversitet, er det fullt mulig å vurdere VSU som et alternativ - listen over lærere inkluderer et stort antall forskere. De fleste av dem er medlemmer av universitetets akademiske råd, som skiller seg fra andre ved at det består av vanlige studenter ved ulike fakulteter og kurs.
Hvor kan jeg gå for å studere i Sibir?
Det er ikke lett å komme seg til hovedstaden og nærliggende byer fra den fjerne utmarken, så du kan finne et universitet i nærheten. Et av de mest populære universitetene i Trans-Urals er Tomsk Polytechnic University, hvor rundt 3000 søkere årlig kommer inn. Til tross for sin avsidesliggende beliggenhet er utdanningsinstitusjonen i TOP-10 beste i landet og uteksaminerer årlig høyt kvalifisert personell til fordel for samfunnet.
Siden miljøet ved universitetet er ganske behagelig, er ikke personalrotasjon en hyppig forekomst ved TPU. Listen over lærere her oppdateres ganske sjelden, for det meste utgjør tidligere elever staben. Ifølge dem er alle nødvendige forutsetninger for utvikling skapt innenfor rammen av utdanningsinstitusjonen.eget vitenskapelig potensial, så et økende antall nyutdannede velger lokale doktorgrads- og masterprogrammer.
Hver lærer har sin egen hjemmeside her, hvor hans biografi er publisert, samt informasjon om gjennomføring av undervisning, læreplaner m.m. All data er offentlig tilgjengelig og kan nås av alle. Imidlertid kan lignende informasjon fås ved å kontakte opptakskontoret til universitetet.
Hva kan hjelpe deg med å ta en avgjørelse?
Hvis du, når du ser på listen over lærere ved lærestedet du er interessert i, ser at noen lærere jobber parallelt på skolen, vær spesielt oppmerksom på dette. Som regel forstår de perfekt vanskeligheten med å tilpasse seg et universitet og prøver å støtte nykommere i begynnelsen, noe som er veldig praktisk.
Hvis du på listen over skolelærere klarte å finne de som samtidig underviser ved den høyere utdanningsinstitusjonen du er interessert i, prøv å komme til dem for en individuell konsultasjon. I en personlig samtale vil læreren dele mer detaljert informasjon om universitetet med deg, fortelle deg hvilke emner det er best å være oppmerksom på når du forbereder deg og hvor du skal gå for å levere dokumenter.
