På skolen, så vel som ved et universitet, må hele utdanningsløpet bekreftes av visse dokumenter. I denne artikkelen vil jeg gjerne snakke om en av dem. Det vil handle om hva læreplanen er.
Definisjon av konsept
Først av alt må du definere konseptene som skal brukes i denne artikkelen. Den viktigste er læreplanen. Unødvendig å si at dette er et offisielt dokument. Dens formål: å bestemme antall fag, samt timene som er tildelt for studiet. Læreplanen vil også spesifisere ordningen av timer for uke, fordelingen av disse timene i ulike typer klasser (for universiteter): forelesninger, seminarer, laboratoriearbeid. Et viktig poeng: læreplanen er utarbeidet og godkjent av Kunnskapsdepartementet.
Fylling
Så det er også verdt å vurdere nærmere hva læreplanen er fylt med.
- Dette dokumentet bestemmer hvor lang tid (år, semester) som er tildelt for studiet av dette emnet. Feriedager er også foreskrevet.
- Oversikten inneholder en fullstendig liste over emner som skal leses for studenter.
- Hver vare vilha din egen inndeling i timer (deres totale antall; timer tildelt forelesninger, seminarer, laboratoriearbeid).
- Offisielle øyeblikk: navn på kurset, indikasjon på spesialitetskoder, signaturer fra tjenestemenn som sertifiserer dokumentet.
Nyances
Det er verdt å huske at læreplanen utarbeides en gang hvert 5. år. Han krever endringer kun dersom justeringer er gjort enten av Kunnskapsdepartementet eller av avdelingen selv. Hvert år bør det utarbeides en arbeidsplan som vil gi mer detaljert informasjon om et bestemt emne.
Toppanbefalinger
Det er verdt å si at alle læreplaner og programmer skal utarbeides i henhold til prinsippene fastsatt av Kunnskapsdepartementet. Så når du kompilerer dem, må du følge følgende punkter:
- Læreplanen skal utarbeides i henhold til følgende dokumenter: GOS VPO og OOP (dette er utdanningsstandarder som er offisielle dokumenter).
- Alle spesialitetsdisipliner bør ikke overstige volumet som ble regulert av utdanningsstandarden.
- Alle individuelle studentarbeid - laboratoriearbeid, kurs, grafisk arbeid, sammendrag, samt attestasjonsmomenter (eksamener eller prøver) - er inkludert i de generelle timene som er tildelt for studier av et bestemt emne.
- Noen punkter utdanningsinstitusjon kan endre etter eget skjønn. Imidlertid forblir føderale disipliner alltid uendret. For eksempel antall timer viet til fysiskkultur – hele tiden.
Funksjoner
Ved sammenstilling av pensum (2014-2015) for universiteter er det verdt å huske på at antall disipliner som en student må bestå i løpet av året ikke bør overstige 10 eksamener og 12 studiepoeng. Du må også ta hensyn til at avdelingen kan endre noen punkter etter eget skjønn:
- Reguler antall timer som er tildelt for studiet av et bestemt emne (obligatorisk innen 5-10%).
- Utform selvstendig syklusene i planen, samtidig som syklusen av normative disipliner er delvis intakt (dette vil inkludere historie, filosofi og andre obligatoriske emner beregnet på studier av alle studenter, uavhengig av spesialitet).
- Hver lærer kan lage forfatterprogrammer med lesbare disipliner, samtidig som de anbefaler et visst antall timer for studiet (avdelingen må ta hensyn til disse anbefalingene).
- Oppdelingen av timer i studiet av et eller annet emne fra syklusen av disipliner som er spesialiserte for en bestemt avdeling, er avgjort av avdelingens administrasjon, men det er obligatorisk i tilstrekkelig mengde for en fullstendig studie av emnet.
Egendefinert plan
Et annet svært viktig dokument er den individuelle læreplanen. Den er satt sammen for en spesifikk student som studerer etter et spesielt, individuelt system. For skoleelever er dette mulig på grunn av sykdom, mens eleven(e) enten kan jobbe eller være i svangerskapspermisjon.
Principles
Det er verdt å si at den individuelle læreplanen nødvendigvis må implementere følgende prinsipper:
- Den er satt sammen på grunnlag av et generell utdanningsprogram, som må gjennomføres av studenten uten feil.
- I den individuelle læreplanen tillates endringer i forhold til læreplanen, men innenfor 5-10%.
- Det er mulig å gjøre endringer i planen kun i tredje del (disipliner i spesialiteten), endringer er ikke mulig med hensyn til normative disipliner.
Både en vanlig læreplan og en individuell er forseglet med et sett med signaturer og en obligatorisk våt forsegling. Bare i dette tilfellet anses læreplanen som et offisielt dokument, i henhold til hvilket læringsprosessen kan gjennomføres.
Grunnleggende læreplan
Det er også verdt å nevne at arbeidsplanen for studieåret bør utarbeides ikke bare for studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner, men også for skoleelever. Så det er verdt å forstå noe slikt som en grunnleggende læreplan. Dette dokumentet utvikles også på grunnlag av den føderale standarden. Den foreslår en årlig fordeling av timer for studiet av alle skolefag. Funksjoner: det er verdt å huske at den føderale grunnplanen for grunnskoleelever (1-4 klasse) er utarbeidet for 4 års studier, for elever i klasse 5-11 - for fem år.
Distribusjon av føderale plankomponenter
Det skal sies at skolepensum skal distribueresetter visse regler. Så den føderale komponenten vil inneholde omtrent 75 % av alle fag, den regionale komponenten - nødvendigvis minst 10 %, utdanningsinstitusjonskomponenten - også minst 10%.
- Federal komponent. Den inneholder alle disipliner som kreves for skolebarn å studere, foreskrevet av Kunnskapsdepartementet.
- Regional (eller nasjonal-regional) komponent. Denne delen kan studere emner som er viktige for en bestemt region, men ikke for skoleelever i hele landet. Eksempel: morsmål for visse nasjonaliteter.
- Utdanningsinstitusjonskomponenten kan utdype studiet av visse fag. Eksempel: en skole med fordypning i fremmedspråk gir noen ekstra timer til å studere disse fagene.
I siste 11. klasse vil ekstra timer bidra til å skille seg ut for forhåndsprofilopplæring av elever.
Structure
Vel, helt til slutt vil jeg vurdere litt strukturen i læreplanen (det vil si de elementene som må være til stede der).
- Tittelside. Dette er imidlertid ikke et eget ark, som i en semesteroppgave eller essay. Dette er den såk alte "anatomen" til utdanningsinstitusjonen. Navnet på skolen eller universitetet, avdelingen, spesialiteten (med koder) osv. skal angis her.
- Neste punkt: et sammendrag av tidsbudsjettet (etter uke). Her er avsatt tid til trening, prøver og eksamen, ferietid tegnet
- Planen for utdanningsprosessen, hvortimefordeling etter emne er foreskrevet.
- Spesialvare: praksis (industri, undergraduate (for universitetsstudenter)).
- Et eget element er statlig sertifisering.
- En signaturblokk som er forseglet med en våt forsegling.
Alle disse punktene er obligatoriske ved utarbeidelse av læreplaner. Læreplanens struktur kan ikke endres og kan ikke justeres etter eget skjønn.
