Sannsynligvis er det i dag umulig å finne en person som ikke ville ha hørt noe om Unified State Exam, eller Unified State Examination. Fordeler og ulemper med en slik testing har vært diskutert i mange år - på TV, på skolene og også i hverdagen. La oss snakke om dem, men la oss først se på historien om dens forekomst.
Da USE ble introdusert
De færreste vet det, men den første eksamenen ble holdt tilbake i 2001. Eksperimentet dekket riktignok ikke hele landet, men bare noen få republikker: Yakutia, Chuvashia og Mari El. Den ble også brukt i to regioner: Rostov og Samara. Allerede neste år økte omfanget - nå ble USE holdt i seksten regioner i Russland. Hvert år økte antallet regioner: 47 i 2003, 65 i 2004. Som et resultat tok skolebarn fra 79 regioner i landet eksamen i 2006, og to år senere oversteg antallet en million - en enkelt eksamen ble introdusert i hele Russland.
Hvis representanter for Kunnskapsdepartementet i hver region fra 2001 til 2008 etablerte en fagliste,dekket av USE uavhengig, og senere ble det godkjent av ministeren selv.
What is the Unified Exam
Faktisk er eksamen en vanlig prøve. Elevene får en liste med spørsmål og må velge de riktige svarene, og angi dem i et spesialutstedt skjema.
Besvarelsene som mottas påvirker ikke bare karakterene i beståtte fag ved skoleslutt og utstedelse av vitnemål for videregående opplæring, men regnes også som hovedindikator for opptak til universiteter. Riktignok må du i noen institusjoner, gitt fordelene og ulempene med USE, skrive et essay (for eksempel når du går inn på fakultetet for journalistikk) og i tillegg bestå noen eksamener.
Det er obligatorisk for en nyutdannet å bestå Unified State-eksamenen i det russiske språket, samt matematikk (det er grunnleggende og profil alternativer). Han kan også valgfritt skrive en prøve i fag som kjemi, historie, fysikk, informatikk, biologi, samfunnsfag, litteratur, geografi og fremmedspråk. Spesifikke emner velges avhengig av hvilken institusjon for høyere utdanning studenten planlegger å gå inn på, basert på resultatene av USE.
Regler
Eksamenen holdes i spesialutstyrte rom. Innholdet i spørsmålssamlingene til det siste forblir ukjent selv for personene som utfører testingen - forseglingene fjernes i nærvær av autoriserte personer umiddelbart før distribusjon til kandidatene.
Sammen med innsamlingen får eksaminanden et skjema - de må legge inn dataene sine med blokkbokstaver, samtmerk svarene som eleven anser som riktige.
Arrangementet overvåkes svært strengt: en rekke utstyr brukes, observatører hentet fra andre regioner brukes. Ethvert forsøk på å jukse, bruke jukseark, ringe venner eller se etter svar på Internett fører umiddelbart til at eksamenen for en bestemt person avsluttes, han trekkes fra salen.
Rating
Når vi snakker om BRUK, fordelene og ulempene som ligger i det, er det verdt å merke seg et ganske komplisert karaktersystem: det er først og fremst nødvendig for å fylle ut et sertifikat for videregående opplæring.
Primær- og testresultater brukes for karaktersetting. Maksimal testpoengsum er alltid hundre. Den primære konverteres til en test ved å bruke en viss koeffisient. Og for ulike fag kan det variere betydelig. For eksempel, i 2011, for russisk språkeksamen, var 30 primærpoeng lik 49 testpoeng, mens i matematikk, for å oppnå 49 testpoeng, var det nok å få 10 primære.
Selvfølgelig kompliserer dette ikke bare telleprosedyren betydelig, øker muligheten for feil, men forvirrer også skoleelever, som allerede er så forvirret og skremt av den kommende prosedyren.
Nå kan vi snakke om fordeler og ulemper med eksamen.
Potensielle fordeler
Den største fordelen er muligheten for nyutdannede til å ta bare én eksamen - dentatt i betraktning både ved skoleslutt og ved opptak til universiteter. Ganske praktisk, fordi før innføringen av Unified State Examination, måtte de ikke bare ta eksamener på skolen, men også gå til resepsjonen til det valgte instituttet for å bestå prosedyren der på nytt.
I teorien skulle innføringen av Unified State Examination utelukke muligheten for å gå inn "by pull" - poengene taler for seg selv, og bare en mer talentfull student som scoret flere riktige svar kan stole på plass på universitetet. Dessverre, i praksis viste det seg ganske annerledes - noen studenter får de riktige svarene i tide, eller til og med de har lov til å bruke mobiltelefoner og jukseark under eksamen.
Ved bestått eksamen er vurderingen basert på en 100-punkts skala, og ikke på den klassiske 4-punkts skalaen. Dette gjør det lettere å trekke linjen mellom rette A-er, nær A-er og overprestere.
Takket være én enkelt standard blir det enklere å sammenligne ytelse i forskjellige byer og regioner.
Det er her hovedfordelene med avgjørelsen slutter. Men for å objektivt vurdere fordelene og ulempene ved Unified State Examination og OGE (Hovedstatseksamen, tatt etter fullført 9. klasse), vil det være nyttig å snakke om viktige ulemper.
åpenbare feil
Korrupsjonen som trives i dette miljøet er allerede nevnt. I tillegg har universitetslærere nå ikke muligheten til å velge virkelig verdige studenter blant søkere - med et sertifikat med høy score i hendene,selv en person som åpenbart ikke har høye mentale evner kommer lett inn på et eliteuniversitet. Riktignok har de i noen tilfeller lov til å sortere ut ekstra eksamener, essays og essays - dette påvirker ikke fordelene og ulempene ved BRUK, men det lar deg utvide sensorenes innflytelsesområde.
Men, ifølge mange eksperter, er det mye verre at det nye testformatet dreper det eksisterende utdanningssystemet. For eksempel, hvis fordelene ved å bestå en eksamen i de eksakte vitenskapene (matematikk, kjemi, fysikk) fortsatt kan argumenteres, så har fordeler og ulemper med eksamen i engelsk, historie og litteratur en tendens til å favorisere sistnevnte. Eleven trenger ikke å kunne hele volumet av skolepensum - det er nok å huske bare noen punktfakta, som ødelegger en helhetlig kunnskap om faget.
Også, i noen fag, som samfunnsfag, er det ganske kontroversielle spørsmål som ikke har et klart svar - under en muntlig eksamen vil en talentfull søker lett rettferdiggjøre synspunktet sitt, og når han tester, bør ganske enkelt skyggelegge ett av svarene, i håp om hell.
Skandaler knyttet til eksamen
Selvfølgelig, når vi snakker om fordeler og ulemper med BRUK, kan man ikke annet enn å nevne en rekke skandaler knyttet til det.
For eksempel, i 2010, i forskjellige regioner av landet (Rostov- og Perm-regionene, Republikken Dagestan), ble hundrevis av lærere arrestert for å prøve å bestå en eksamen for studenter, etter å ha mottatt en belønning for dette.
I 2013 la nyutdannede fra Fjernøsten ut på internettskjemaer med svar som de kunnedra nytte av skoleelever fra andre regioner - på grunn av den betydelige forskjellen i tidssoner.
Svært ofte klager universitetslærere over at blant søkere som kom fra de kaukasiske republikkene, er det mange som har høy score i russisk, men de vet ikke hvordan de skal skrive riktig, og noen ganger snakker de rett og slett ikke talespråk.
