Blant de mange språklige disiplinene er det spesielt verdt å trekke frem en slik del som fonologi. Dette er en vitenskap som studerer lydstrukturen til et språk, implementeringen av fonemer i det. De mestrer denne disiplinen i de første kursene med spesialiteter knyttet til oversettelse, språkundervisning, spesielt russisk.
Vi vil vurdere hva fonologi er, hva dens emne og oppgaver er, strukturen til språket vårt på dette nivået. La oss også bli kjent med den grunnleggende terminologien i denne delen.
Definition
La oss starte samtalen med selve definisjonen.
Fonologi er en del av moderne lingvistikk som tar for seg språkets lydstruktur, funksjonen til ulike lyder i systemet og deres egenskaper.
Det refererer til teoretisk lingvistikk. Den grunnleggende språkenheten som naturfag studerer, er fonemet.
Den oppsto på 70-80-tallet av 1800-tallet i Russland. Grunnleggeren er Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay, en russisk vitenskapsmann med polske røtter. På 30-tallet av 1900-tallet tok den form som en uavhengig vitenskap. I dag er en avhovedfilologiske disipliner og rangerer først i syklusen av fag i språkets teoretiske grammatikk.
Emne og oppgaver
Som all annen vitenskap har denne grenen av lingvistikk sine egne oppgaver og fag.
Faget fonologi er et fonem, som er minste språkenhet. Dette er hva fonologer studerer. Uoppmerksomme elever kan anta at faget er forsvarlig, men dette er slett ikke tilfelle. Faktisk studeres de av en annen disiplin - fonetikk.
Det andre problemet å vurdere er oppgaver. Disse inkluderer:
- implementering på språket;
- analyse av essens;
- etablering av forholdet mellom fonem og lyd;
- beskrivelse av systemet med fonemer og deres modifikasjoner;
- beskrivelse av det fonologiske systemet;
- forbindelse mellom fonemet og andre betydningsfulle enheter i språket - morfemer og ordformer.
Og dette er ikke alle fonologiens oppgaver. Det er verdt å merke seg at ovenstående er prioriterte for alle eksisterende fonologiske skoler.
berømte fonologer
Som nevnt ovenfor, ble Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay grunnleggeren av vitenskapen. Han utviklet grunnlaget, ga impulser til dens videre utvikling.
Ikke mindre kjent er hans student Nikolai Sergeevich Trubetskoy, som skrev de berømte Fundamentals of Phonology. Han utvidet det vitenskapelige apparatet til disiplinen betydelig, beskrev hovedklassifiseringene og konseptene.
Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Chomsky og mange andre jobbet også i denne delen av lingvistikken.
Mange vitenskapelige arbeider er viet til problemene i denne delen av lingvistikken. Følgende artikler og monografier bør bemerkes, som vil gi et omfattende bilde av utviklingen av vitenskapen, dens hovedpostulater:
- R. I. Avanesov, V. N. Sidorov publiserte på en gang monografien "The phoneme system of the Russian language".
- Arbeidet til S. I. Bernstein "Basic concepts of fonologi" er ganske velkjent.
- Y. Wahek, "Phonemes and Phonological Units".
De som er interessert i utgavens historie vil finne boken "Basic Phonological Schools" av L. R. Zinder nyttig.
Vi legger også merke til arbeidet:
- S. V. Kasevich, "Fonologiske problemer med generell og østlig lingvistikk".
- T. P. Lomtem, "Fonologi til det moderne russiske språket basert på settteori".
- B. I. Postovalov, "Fonologi".
A. A. Reformatorsky er forfatteren av tre verk der det grunnleggende om vitenskapen er dekket i detalj:
- "Fra den russiske fonologiens historie".
- "Essays om fonologi, morfologi og morfonologi".
- "Fonologiske studier".
Fonologiske skoler
Problemer med fonologi ble behandlet av forskjellige språkskoler. De mest kjente er verkene til forskere som var medlemmer av Praha Linguistic Circle, som inkluderte N. Trubetskoy og R. Jacobson.
Forskere fra Moskvas fonologiske skole, som A. Reformatorsky tilhørte, hadde sin egen visjon. Representanter for denne trenden ga oppmerksomhet til studiet av identiteten til lydskallene til fonemer.
Representanter for Leningrad-skolen, inkludert den berømte lingvisten L. Shcherba, mente at vitenskapen tvert imot burde studere forskjellen deres.
Men uavhengig av deres synspunkter, følger forskerne den samme terminologien og definisjonene.
Terminologi
Som allerede nevnt, er fonologi vitenskapen som studerer fonemer. Som alle andre kunnskapsfelt har den sin egen terminologi.
Hovedkonseptene inkluderer: fonem, allofon, fonemposisjon, hyperfonem, arkifonem og andre. Tenk på de viktigste.
- Et fonem er den minste udelelige språkenheten. Det tjener til å bygge ordformer og utfører en meningsfull funksjon. Det realiseres ved hjelp av lyder - bakgrunner. Det er verdt å merke seg at det er ganske abstrahert fra spesifikke talelyder.
- Allophone - realisering av et bestemt fonem avhengig av dets fonetiske miljø.
- Hyperfonem er et fonem som kombinerer funksjonene til to sammenkoblede lyder.
- Arkifonem er et fonem som har et sett med funksjoner for nøytraliserende fonemer.
- Posisjonen til et fonem er dets realisering i tale. Tildel konstitutive og kombinatoriske posisjoner.
- Konstitutiv posisjon - implementeringen av fonemet avhengig av sted i talen. For eksempel en ubetonet eller stresset stavelse for vokaler.
- Kombinatorisk posisjon - implementering avhengig av fonetiskmiljø. For eksempel har vokaler i posisjon etter harde eller myke konsonanter forskjellige egenskaper.
- Den sterke posisjonen til et fonem er posisjonen der det tydelig viser dets egenskaper.
- Svak (andre navn - nøytraliseringsposisjon) - en posisjon der fonemet ikke utfører en særegen funksjon.
- Nøytralisering - sammenfallet av forskjellige fonemer i en allofon.
- Differensielle trekk ved fonemer – trekk som gjør at de skiller seg fra hverandre.
Dette er ikke en fullstendig liste over termer som brukes av fonologi. Lingvistikk generelt bruker også noen av dem i andre seksjoner - fonetikk, grammatikk.
Fonologisk struktur i det russiske språket
Hvert språk har sitt eget fonologiske system. Det er 43 fonemer i det russiske språket i dag. Av disse er 6 vokaler og 37 er konsonanter.
I tillegg er hver av dem preget av tilstedeværelsen eller fraværet av et bestemt sett med funksjoner.
Vokalfonem har følgende funksjonelle egenskaper: graden av stigning, hvor de skiller øvre, midtre og nedre stigning, fravær eller tilstedeværelse av labialisering.
Konsonanter har et mer imponerende utvalg av egenskaper. Her noteres følgende tegn, hvorav de fleste er delt i par. Så, fonemer er:
- støyende eller klangfulle;
- døv eller stemme.
Ved utdanning:
- closed;
- affricates;
- slotted;
- skjelving;
- labial;
- dental;
- palatal;
- hard eller myk.
Disse egenskapene er godt kjent for de som studerer russisk. Fonetikk, fonologi er vitenskaper som opererer med disse egenskapene, og filologistudenter må ikke bare huske dette settet med egenskaper, men også kunne bruke dem i praksis, og karakterisere visse fonemer avhengig av deres plassering i ordet.
Fonologisk transkripsjon
En annen definisjon brukt av denne delen av lingvistikken er fonologisk transkripsjon. Det er også en av de nødvendige ferdighetene som bør mestres av studenter i filologi. Fonologisk transkripsjon er et opptak av overføringen av lyden av ord ved å bruke spesielle konvensjonelle tegn som viser fonemen som brukes i ord.
I dette tilfellet er bare hovedfonemet registrert på papir, mens allofoner ikke er angitt. For opptak brukes både kyrilliske og latinske tegn, samt en rekke diakritiske tegn.
Konklusjoner
Fonologi er en av hovedgrenene innen lingvistikk. Denne vitenskapen studerer funksjonen til fonemer, minimale språkenheter. Den har mer enn et århundre med historie, sin egen terminologi, oppgaver og forskningsemne.
Filologistudenter studerer det første året på universitetet, før de blir kjent med fonetikk eller parallelt med det. Å kjenne det grunnleggende for denne disiplinen i fremtiden hjelper ikke bare å lære grammatikk, men også reglene for rettskrivning og ortopi.
