Påvirkningen av menneskelige aktiviteter på miljøet deres er negativ, noe som kan true eksistensen til alle levende ting. Derfor er oppgavene med økologi og energisparing for tiden på nivå med menneskehetens primæroppgaver.
Økologikonsept
Oversatt fra gresk betyr ordet "økologi" "vitenskapen om huset", det vil si miljøet. Den moderne forståelsen av økologi inkluderer kunnskap om samspillet mellom levende organismer med hverandre og med miljøet de befinner seg i. For å forutse konsekvensene av virkningen av teknologiske fremskritt på habitatet, kan denne vitenskapen gi anbefalinger om hvordan man unngår negative resultater, hvordan man kan gjøre jorden, det vanlige hjemmet til mennesker, bare vakrere, og etterkommerne ville være takknemlige for nåværende generasjon for dette.
Hva studerer økologi
Emnet for studiet av økologi er økosystemer, bestående av biologiske samfunn og miljøet de befinner seg i. Økosystemer, for eksempel, er følgende systemer: skog, taiga, tundra, ørken,hav. Samtidig er både stubben og kulpen også økosystemer. Summen av alle økosystemer skaper jordens økosystem, som kalles biosfæren.
Undersøkelsen av økosystemer består av følgende seksjoner:
- Studien av habitatet til et biologisk samfunn, dvs. dets klima og naturressurser.
- Finne ut eksistensen av en likevekt mellom individer i et økosystem, for eksempel mellom planteetere og rovdyr.
- Studie av endringer i eksistensbetingelsene til alle individer i et økosystem under påvirkning av menneskelige aktiviteter.
Faktorer som påvirker økosystemet som følge av menneskelig påvirkning kalles menneskeskapte faktorer. Mennesket pløyer landet, bygger demninger, avskoger og bygger fabrikker. Det er klart at under denne påvirkningen endres eksistensbetingelsene i systemet. Studiet av disse endringene er økologiens ansvar, som presenterer resultatene av sin forskning for offentligheten. Alle hevder at menneskeskapte faktorer har en negativ innvirkning på alle levende individer og forurenser deres habitat. Dette gjelder også for menneskelig eksistens.
Økologi og energisparing
Bevaring av naturressurser, deres rimelige og økonomiske bruk er en av økologiens oppgaver, som må løses av hele menneskeheten. For å involvere den yngre generasjonen i denne oppgaven i Russland, ble den all-russiske leksjonen "Økologi og energisparing" holdt. Den tok opp følgende problemer:
- Bruken av hydrokarboner og deres forurensning.
- Alternative energikilder. Fremtidens energityper.
- Forest –planetens lunger.
- Vann og liv.
- Rød bok.
- Menneskeøkologi.
Bruk av hydrokarboner og fremtidens energi
Hydrokarboner produseres fra olje, gass og kull. Etter separering i fraksjoner hentes bensin, parafin, diesel og fyringsolje fra olje. Fra fyringsolje oppnås deretter motorolje og tjære.
Menneskeheten bruker hydrokarboner, oftest ved å utsette dem for forbrenning, destillasjon og andre kjemiske reaksjoner. Som et resultat dannes det forbrenningsprodukter som slippes ut i atmosfæren. Disse stoffene er svært giftige for mennesker, så vel som for flora og fauna. Den største faren for alt levende er kreftfremkallende kreftfremkallende stoffer, som finnes i røyk og avgasser fra biler.
Med utviklingen av alle sektorer i den nasjonale økonomien, spesielt transport og energi, vokser også bruken av hydrokarboner. Da øker også mengden av forbrenningsprodukter, og følgelig øker også miljøforurensningen. Og dette er et av de globale miljøproblemene i dag.
På den all-russiske leksjonen "Økologi og energisparing" bør studentene være involvert i diskusjonen om dette problemet, etter å ha fort alt dem på forhånd om hvilke forslag som finnes i verden for å skaffe energi i fremtiden. Her må du nevne tidevannsenergi, og solstasjoner, og biodrivstoff, samt snakke om en motor som går på rent hydrogen og nesten ikke skaper avfall. Etter det kan dube elevene om å finne på dette temaet selv, og prøve å teoretisk lage fremtidens motor.
Skogen er planetens lunger
Skogen er et leveområde for mange dyr, planter og sopp, hvorav de fleste ikke kan eksistere utenfor skogen. For å bevare dette mangfoldet av arter er det nødvendig at det ikke er noen menneskelig inngripen i dette økosystemet.
Skogen fanger snø om våren og beskytter jorda mot erosjon. Det absorberer karbondioksid og frigjør oksygen, som er planetens lunger. Hvis skogene på jorden forsvant, ville også oksygen i løpet av noen år forsvinne, noe som betyr at liv på jorden ville bli umulig.
Tre brukes i lett industri til å lage møbler og papir. For eksempel, for å produsere 15 lærebøker, trengs veden til ett tre.
Når du underviser i en leksjon om fordelene med skogen på skolen, kan du tilby elevene en tematisk quiz. Økologi og energisparing bør være hovedtemaet i denne saken. Spørsmål til en quiz kan være:
- Hvor mange kilo avfallspapir må du levere inn for å få 10 lærebøker fra det?
- Hvor mange trær skal til for å få 10 lærebøker?
- Hvor mange trær kan reddes ved å levere inn 30 kg avfallspapir?
- Hvilket håndverk kan du lage av en søppelbøtte?
Vann og liv
Menneskekroppen består av 70 % vann. Jo renere vannet en person drikker, jo sunnere vil han være. Rent vann er nødvendig for alle levende organismer på jorden. Det er ingen unntak.
Vann fra elver og innsjøer renses og deretterkommer inn i vannforsyningen. Men hvis elvene er veldig forurenset, kan ikke dette vannet brukes til å drikke. Vanntilstanden i elver påvirkes av slike menneskelige handlinger som:
- utslipp av kloakk;
- avskoging;
- tømmerlegering;
- drenering av sumper.
Rent vann kan visuelt skilles fra skittent vann ved at plantene vokser i det. At vannet er klart indikeres av hvite vannliljer, en vannkastanje, og selvfølgelig fisk og kreps.
For studenter kan følgende arrangement om økologi og energisparing tilbys - en tur til nærmeste dam, hvor de må bestemme graden av forurensning eller renhet av vannet ved tilstedeværelsen av vegetasjon på den.
Red Book
Eksistensen av biosfæren er assosiert med tilstedeværelsen av ulike arter av ville dyr. Denne bindingen har utviklet seg over milliarder av år etter deres felles eksistens.
I biologi er det begrepet næringskjeden, som forklarer hvordan hver organisme mottar energi. For eksempel kan planter konvertere solenergi, og noen dyr spiser disse plantene. Men det finnes dyr som bare spiser dyr.
Disse obligasjonene har eksistert i milliarder av år. Når en hvilken som helst art forsvinner, blir næringskjeden forstyrret, noe som kan føre til at dens andre komponenter forsvinner, det vil si andre arter.
Når du studerer spørsmålene om økologi og energisparing på skolen, er det nødvendig å påpeke disse koblingene, og understreke viktigheten av å beskytte sjeldne dyr og planter.
Det er veldig viktig å vurdere selve den røde boken på skolen. PåI klassetimen om økologi og energisparing kan du studere varianter av sjeldne dyrearter, samt statlig vernede områder – nasjonalparker og reservater.
Human Ecology
Menneskets helse påvirkes negativt av ulike typer stråling, støy og vibrasjoner. På timen om økologi og energisparing er det nødvendig å vurdere disse faktorene, samt å studere deres normer, hvis overskudd er livstruende.
Det er også nødvendig å forklare skoleelever viktigheten av en sunn livsstil. I prosessen med å vurdere økologi og energisparing, er det nødvendig å studere menneskelig økologi, som inkluderer å finne en person i et økologisk rent miljø og opprettholde en sunn livsstil.
Ekte skoleelever vil bli aktive samfunnsskapere i fremtiden. Hvis de kan ta vare på miljøet, naturressurser og egen helse, vil de kunne bygge et sunt og velstående samfunn.
