Reglene for Present Simple og Present Continuous er ikke kompliserte. Det viktigste er hvordan man forstår dem. Nåtid på engelsk er de mest forvirrende å lære. Alt handler om tilstedeværelsen av ulike former for hjelpeverb.
Generelle kjennetegn ved nåtiden
Systemet med tider på engelsk og russisk er annerledes. Det russiske tidssystemet innebærer inndeling i:
- present;
- fremtidig tid;
- preteritum.
Engelsk tid er ikke bare delt inn i:
- present (nåtid);
- fremtid (Future);
- tidligere (fortid).
Men også på:
- Enkel (enkel);
- Perfekt (perfekt);
- Kontinuerlig (lang).
Denne inndelingen er mer meningsfull og detaljert i engelsk grammatikk. De komplekse nyansene til handlinger avhenger av ham.
Using Present Simple
Så, flere detaljer. Reglene for Present Simple og Present Coninuous er litt forskjellige. Hvordan? Present Simple brukes til å karakterisere handlinger som for tiden finner sted regelmessig. For eksempel handlingersom vi gjør daglig eller på en plan:
- Voksne går på jobb hver dag. (Voksne mennesker går på jobb hver dag)
- Min mor lager middag hver kveld. (Mamma lager middag hver kveld)
- Søsteren min og jeg dusjer hver morgen. (Søsteren min og jeg dusjer hver morgen)
Same - for planlagte handlinger:
- Toget går 10.30. (Toget går kl. 10.30)
- Sletten ankommer kl. 9. (Flyet ankommer kl. 09.00)
- Filmen starter om en time. (Filmen starter om én time)
Beskrivelser av natur- og værfenomener:
- Solen står opp i øst. (Sola står opp i øst)
- Snøen faller om vinteren. (Det snør om vinteren)
Using the Present Continuous
Present Continuous karakteriserer også handlinger som finner sted i nåtid, men i øyeblikket eller i øyeblikket for samtalen.
- Jeg ringer foreldrene mine, ikke avbryt meg! (Jeg ringer foreldrene mine, ikke forstyrr meg!)
- Hun leser ikke et blad nå, du kan slå av lyset. (Hun leser ikke et blad nå, du kan slå av lyset)
- Barn gjør leksene sine, slå på musikken senere, takk. (Barn gjør leksene sine, slå på musikken senere)
Nutid i betydningen av fremtiden
Dette er nok en nyanse som kompliserer forståelsen av engelsk grammatikk. Faktisk, for å uttrykke fremtidig tid, har vi Future Simple - fremtidens enkle tid. Men det finnes andre alternativer. Vi kan bruke presens Simple og Present Continuous tid. For eksempel, ja. Setninger i Present Simple, for eksempel: Jeg flyr til Moskva neste uke (jeg flyr til Moskva neste uke). Eller setninger i Present Continuous, for eksempel: Jeg ser kameraten min i kveld (jeg skal til vennen min i kveld). Som regel har slike konstruksjoner betydningen av den nærmeste planlagte fremtiden: i dag, om en dag, om en time.
Tabell Present Enkel og Present Kontinuerlig
Sjematisk fremstilling av reglene hjelper ofte med læring. For eksempel dette.
| Utdanningsopplegg for nåværende enkle og nåværende kontinuerlige tider | |
| Present | |
| Simple |
1) Bekreftende setning: Subjekt + hovedverb som slutter -s/ uten slutt; 2) Negativ setning: Subjekt + hjelpeverb gjør/gjør + ikke+ hovedverb uten slutt; 3) Spørresetning: Hjelpeverb gjør/gjør + subjekt + hovedverb uten slutt. |
| Kontinuerlig |
1) Bekreftende setning: Subjekt + hjelpeverb am/is/are + hovedverb som slutter -ing; 2) Negativ setning: Subjekt + hjelpeverb am/is/are + not + hovedverb som slutter -ing; 3) Spørresetning: Hjelpeverb er/er/er + subjekt + hovedverb som slutter -ing. |
Endelsen -s legges til verbet når subjektet er i tredje person, entall: han (han), hun (hun), det (det). Dette er det enkleste øyeblikket.
Unntak: verb som ikke er sammenhengende:
Det engelske språket er rikt på forskjellige unntak. Noen ganger er de viktigere enn selve regelen. Det er verb i Present Simple og Present Continuous brukt i forskjellige betydninger. Hva er de?
Verb for å betegne følelser og mental aktivitet kan ikke settes under Kontinuerlig, det vil si å legge til slutten -ingen til dem. Vi kan bare bruke dem i enkel tid.
Det er noen "føleverb" som kan brukes i Kontinuerlig, men da vil deres leksikalske betydning endres. For eksempel verbet "se" - å se. I Present Simple vil det høres slik ut: Jeg ser mange ville dyr hver dag, jeg jobber i Dyreparken. (Jeg ser mange ville dyr hver dag, jeg jobber i dyrehagen). Hvis vi setter det samme verbet i en setning i Present Continuous, vil betydningen endres dramatisk: Han ser sin beste venn i dag (Han møter sin beste venn i dag).
| Verb | Simple | Kontinuerlig |
| se | se - se | seing - meet |
| think | tenk - tenk | tenker-mediter |
| love | love - to love | loving - enjoy |
| smell | lukt - lukt | smelling - sniffing |
| taste | smak - smak godt | smaking |
| vei | vei - ha vekt | veiing - veiing |
Eksempler på bruk
Disse tidene er veldig vanlige på engelsk. Noen ganger kan en kort hverdagsdialog bare være basert på dem.
Kate: Hei! Hva gjør du?
Evelyn: Hei! Jeg ser på en film!
Kate: Hva ser du på? Jeg liker gode komedier!
Evelyn: Jeg også! Jeg ser på en komedie nå!
Kate: Foreldrene mine foretrekker skrekkfilmer. Jeg hater å se dem!
Evelyn: Jeg skal kjøpe en ny DVD nå, la oss ha en "filmkveld" i dag?
Kate: Det er flott! Jeg liker denne ideen!
Dialogoversettelse:
Kate: Hei! Hva gjør du?
Evelyn: Hei! Ser på en film.
Kate: Hva ser du på? Jeg elsker gode komedier.
Evelyn: Jeg også! Jeg ser på en komedie akkurat nå!
Kate: Foreldrene mine foretrekker skrekkfilmer. Jeg hater å se dem!
Evelyn: Jeg skal kjøpe en ny CD, la oss ha en filmkveld i kveld?
Kate: Flott!
Bruke hjelpeverb
Det finnes to typer verb på engelsk: hoved- og hjelpeverb. Studenter blir ofte forvirret over disse begrepene. I følge reglene for Present Simple og Present Continuous har hovedverbene en leksikalsk og grammatisk funksjon. Det vil si at de er oversatt til russisk og angir tid, tall eller person. Hjelpeverb har bare en grammatisk funksjon, de er ikke oversatt til russisk, de inneholder betydningen av tid, person og tall. Hjelpeverb Present Enkel - "å gjøre". Den har to presensformer: "gjør" og "gjør". "Gjør" brukes hvis subjektet er i flertall: de (de), vi (vi), du (du, du) eller første person, i entall: jeg (jeg). Hjelpeverbet "gjør" brukes hvis subjektet er i tredje person, i entall: han (han), hun (hun), det (det). Hjelpeverb Present Kontinuerlig - "å være". I nåtid har den tre former: "am", "er", "er". "Am" brukes med subjektet i første person, i entall: I (I); hjelpeverbet "er" brukes med subjektet i tredje person, i entall: han (han), hun (hun), det (det); hjelpeverbet "er" brukes med subjektet i flertall: de (de), vi (vi), du (du, du). Tot alt:
Tabell Present Enkel og Present Kontinuerlig:
| Bekreftendeformer | ||||
| jeg er | Han er | de er | han gjør det | de gjør det |
| Hun er | vi er | hun gjør det | vi gjør det | |
| Det er | du er | det gjør det | du gjør | |
| jeg er | Han er ikke/han er ikke | de er | han gjør det | de gjør det |
| Hun er/hun er ikke | vi er | hun gjør det | vi gjør det | |
| Det er/er ikke | du er | det gjør det | du gjør | |
Praktisk del
Prøv å lage setninger i henhold til de gitte betingelsene:
1) Present Simple; negativ setning; subjekt i tredje person, entall; hovedverb "sleep".
2) Present Continuous; bekreftende setning; subjekt i første person, entall; hovedverbet er "lese".
3) Present Simple; spørrende setning; flertall emne; hovedverbet er "liker".
4) Present Continuous; negativ setning; underlagttredjeperson singulær; hovedverb "spille".
5) Present Simple; spørrende setning; flertall emne; hovedverb "ankommer".
nøkler:
1) Broren min sover ikke på dagtid. (Broren min sover ikke om dagen)
2) Jeg leser et magasin nå. (Jeg leser et magasin nå)
3) Liker de å svømme i bassenget? (Liver de å svømme i bassenget?)
4) Hun spiller ikke fotball, hun spiller sjakk! (Hun spiller ikke fotball, hun spiller sjakk)
5) Når kommer de? (Når kommer de?)
