Kirkelen som en form for tilleggsutdanning for skoleelever har alltid vært en prioritet for lærere. Dette arbeidet er ikke bare et ekstra insentiv for elevene til å oppnå ulike ferdigheter, men hjelper også barn med å utvide horisonten, få ny kunnskap og bruke fritiden nyttig.
Behov for sirkelarbeid
En sirkel er en lærers metode for å formidle til barn kunnskap og ferdigheter som ikke inngår i det obligatoriske opplæringsprogrammet, men som gir mening for videre læring og oppvekst av skoleelever. I tillegg har barn som deltar i slike organisasjoner av ulike retninger muligheten til å berike sin horisont og utvide sin kunnskap om emnet for seksjonen.
For yngre elever er sirkelen en måte å forbedre finmotorikken eller kroppens generelle tilstand. Hvis organisasjonen jobber i denne planen. For eldre elever lar sirkelen som en form for tilleggsutdanning deg velge retning på en profesjonell måte eller å mestrenyttige ferdigheter. For tiden er barneseksjoner mange ideer og hobbyer for barn i forskjellige aldre.
Sirkel av fysisk kultur og sportsretning
En fysisk kultur- og idrettssirkel er en ekstra belastning på alle deler av kroppen til barn gjennom idrettsaktiviteter, trening. I slike grupper studerer barn ikke bare idretter i en bestemt retning (for eksempel fotball, volleyball, gymnastikk), men helbreder også kroppen. Undervisningen kan holdes både etter skoletid og i helgene.
Et idrettslag som en form for fritidsarbeid på skolen jobber som regel på initiativ av lærer, betaling for oppmøte kreves ikke. I private skoler er kretsarbeidet til den fysiske kulturen og idrettsretningen slik at enhver idrett som er tilgjengelig for administrasjonen tilbys. Det er ingen begrensninger her – selv ridetimer er mulig.
Det finnes også flere idrettsskoler der profesjonelle idrettsutøvere er utdannet i den valgte idretten.
Sirkel av kunstnerisk og estetisk retning
Den kunstneriske og estetiske retningen er den vanligste formen for utenomfaglig arbeid. Disse inkluderer klasser i tegning, modellering, manuelt arbeid, dans og vokal. Slike avdelinger utvikler barnas kreative evner, innpoderer evnen til å produsere et produkt med egne hender, dirigerer barnas pedagogiske aktiviteter inn i kulturens verden.
Den kunstneriske og estetiske sirkelen er et helt lag med kunnskap som ofte blirprioritet i valg av yrke for videregående elever. Med kunnskap og ferdigheter om en bestemt plan i bagasjen, blir skolebarn som deltar i slike organisasjoner koreografer, profesjonelle sangere eller artister.
Sirkel av turist- og lokalhistorisk retning
Turist- og lokalhistorisk krets er en organisasjon for ungdom eller videregående skoleelever. I slike grupper studerer barn naturen til deres hjemland, dets funksjoner. Hovedformålet med slike foreninger er å forberede barn på turistlivet. De lærer hvordan de slår opp et telt på riktig måte, finner et landemerke i et ukjent område, bygger bål, bruker forsikring på riktig måte og hjelper venner i trøbbel. Disse organisasjonene praktiserer som regel hyppige fotturer for å bli kjent med vegetasjonen og severdighetene i hjemlandet. Skolebarn lærer historien til byen sin, blir kjent med kjente personer i hjemlandet.
Arbeidet i slike studioer er rettet mot generell forbedring av barn, utvide deres horisont, utvikle oppmerksomhet og overlevelsesevner under vanskelige forhold, noe som gir evnen til å virkelig oppfatte den eksisterende situasjonen i voksenlivet.
Sirkel av økologisk og biologisk retning
Økologisk og biologisk retning er utviklingen av det kreative potensialet til skolebarn gjennom studiet av naturen. Seksjoner som jobber i denne retningen tilbyr deltakerne ulike aktiviteter, opplevelser, ekskursjoner, naturobservasjoner, som utvikler seg ibarn elsker hjemlandet og dets natur.
Et besøk i en organisasjon av økologisk og biologisk retning danner i den yngre generasjonen en følelse av omsorg for dyr og fugler, miljøet, moralsk utvikler en person og gir et ønske om å kompetent nærme seg det tiltenkte målet.
Skolebarn som deltar i slike barnegrupper blir ofte vinnere av olympiader, skriv enkelt inn universiteter i den valgte profilen.
Sirkel av sosiologisk og pedagogisk retning
Slike organisasjoner begynte å dukke opp relativt nylig, fordi vitenskapen om sosiologi ikke var en prioritet i skolens læreplaner. Nå legger lærerne mye mer oppmerksomhet til denne retningen. En sosiologisk og pedagogisk sirkel er en form for utenomfaglig arbeid for å utdanne skoleelever i aktivitet, selvtillit, som blir svært aktuelt i oppveksten.
I slike grupper lærer elevene fri selvutfoldelse, organisatoriske ferdigheter, jobber i team. Slike sirkler hjelper tenåringer til å plassere aksenter på riktig måte når de kommuniserer med voksne, ikke å fokusere på konfliktsituasjoner, å handle på en organisert og aktiv måte i en gruppe jevnaldrende. Klasser i slike organisasjoner holdes i form av forelesninger, treninger og spill av psykologisk karakter.
Konklusjon
Eventuelt sirkelarbeid utføres av lærere for å forbedre barnas kunnskaper på områder som ikke inngår i grunnskolens læreplan. Dette gjør det mulig å mottatilleggsferdigheter: skolebarn lærer å trekke konklusjoner riktig, navigere i vanskelig voksenliv.
Uavhengig av retningen, er sirkelen i stand til å utdanne barn til å få glede av teamarbeid, lede dem til målet, innpode en kjærlighet til arbeid. I tillegg er sirkelen et nyttig tidsfordriv for skoleelever som ikke vet verdien av fritid. Barn som deltar i slike organisasjoner er ute av stand til å begå kriminalitet og har en rolig holdning.
