Hvem skrev ikke essays på skolen? Alle skrev, alle husker disse insisterende utropene fra læreren: "Vi leverer arkene!", "Fem minutter før timeslutt!", "Samlet kommer!" Og nesten alle hater selve ordet "komposisjon".
Hvorfor skjer dette?
Det handler om de strenge karakterene, det røde blekket, lærernes kommentarer og selvfølgelig tidsfristen. Eller til og med en høyt elsket historie blir hedret med en haug med røde merker og kommentarer fra en ond lærer: det er ikke rett, det er feil, du kan ikke skrive slik.
Hva med essayskriving nå?
Nå skriver barn mange essays i nesten hver leksjon. For eksempel om temaet "Verden rundt". En historie om insekter blir ofte bedt om å skrive, og hvert skolebarn må møte dette.
Hvis barnet ditt plutselig blir bedt om å skrive en historie om en marihøne eller en beskrivelse av en sommerfugl, så ikke få panikk. I denne artikkelen finner du en kort veiledning om hvordan du skriverhistorier om insekter for barn. Og ikke bare om insekter, for tipsene som gis kan brukes til nesten alle essays eller essays.
Six points of peace
For å unngå problemer med å skrive essays, må barnet forklare følgende ting:
- Han bør ikke være redd for å si sin mening. Selv om det er annerledes enn hva læreren, klassekameratene, bestevennen eller foreldrene tror.
- Du kommer til å elske barnet ditt selv om han lurte på essayet og gjorde en haug med feil i hvert ord. Ja, du vil bli opprørt av dette, men holdningen din til ham vil ikke endre seg.
- Når du forklarer oppgaven (enten det er en oppgave å skrive en novelle om insekter, løse et eksempel eller bare kopiere noe fra tavlen), må du lytte nøye til læreren, og ikke bli distrahert av venner, fugler utenfor vinduet eller telefonen.
- Ikke vær redd for å stille spørsmål og avklare uforståelige detaljer. Det er bedre å finne ut mer om oppgaven enn å gjøre den feil og deretter gjøre den om.
- Med ethvert problem (det kan være en frekk, skrikende lærer, en penn som gikk tom til feil tid, eller en irriterende skrivebordskamerat), kan barnet ditt alltid henvende seg til deg. I alle fall kan han også prøve å forklare hvorfor han nektet å fullføre oppgaven, gjorde det dårlig eller ikke gjorde det som ønsket.
- Du trenger ikke forhaste deg når du skriver et essay, fordi hastverket, merkelig nok, bare bremser oppgaven. Hvis barnet ikke har tid til å fullføre det, kan han alltid gå til læreren etter timen og spørrefullfør historien senere. Hvis dette ikke er mulig, kan du be om å fullføre hjemme eller bare advare om at du ikke hadde tid til å fullføre oppgaven.
Forresten, nesten alle punktene ovenfor er knyttet til en samtale mellom en forelder og et barn. Husk at kommunikasjon er den viktigste delen av en lykkelig familie!
Insekthistorie: skriving i klassen
Så, hvis barnet ditt har forstått det som ble skrevet tidligere, bør han ikke være nervøs hvis han må skrive et essay i timen.
Hvis oppgaven ble annonsert på forhånd, kan du forberede deg hjemme: hente materialer, se nødvendig informasjon om insekter, grovplanlegge en fremtidig historie, og så videre.
Du kan også ta med deg et atlas eller et leksikon dedikert til essayets tema på skolen. De fargerike bildene vil stimulere barnets fantasi, og informasjonen i samlingen kan hjelpe ham med å skrive en god historie om for eksempel en marihøne.
Hvis komposisjonen kunngjøres plutselig, rett i løpet av leksjonen, bør de seks punktene med ro komme til unnsetning. Tross alt vil barnet ganske enkelt prøve å utføre oppgaven flittig, og ikke bekymre seg for en dårlig karakter eller den tilsvarende reaksjonen fra foreldrene.
Insekthistorie: skriving hjemme
Hjemme, selvfølgelig, og veggene hjelper. Fordelen med å skrive historier hjemme ligger i flere faktorer:
- Det er ikke noe press fra læreren.
- Stor tidsramme.
- Det er mulig å komme seg på Internett eller i et atlas for å se på insekter og skrive en historie om en sommerfugl korrekt.
- Foreldre eller eldre søsken kan hjelpe.
- Du kan sitte og tenke på historien så mye du vil, og bringe komposisjonen til perfeksjon.
Den eneste ulempen med å skrive jobb hjemme er at du kan slappe av og helt glemme oppgaven. For å unngå slike ubehagelige situasjoner kan du enten gjøre leksene dine umiddelbart ved hjemkomst, eller stille inn en alarmpåminnelse. Barnet kan også be foreldrene om å minne ham på oppgaven, som ville være det beste alternativet.
Noen triks for å hjelpe deg med å skrive oppgaven din
Det er veldig viktig å bestemme hvordan fremtidens historie skal se ut. Et essay kan skrives på tre måter:
I form av en historie-minner. I dette tilfellet må barnet beskrive enhver hendelse som skjedde med ham med deltakelse av et insekt. For eksempel, hvis et barn skriver en historie om en marihøne, vil det gjøre å nevne hvordan han oppdaget det om vinteren i leiligheten. Hva gjorde hun og hvordan så hun ut? En historie om en sommerfugl kan inneholde et minne om en landsby eller hytte, hvor det er mange forskjellige lyse skjønnheter
- I form av en refleksjonsbeskrivelse. Her må barnet velge et spesifikt insekt og ganske enkelt beskrive det: hvordan det ser ut, hvor det bor, hva det gjør, og så videre. Også i slike historier anbefales det å indikere personlig mening: "Jeg liker sommerfugler,fordi…" "Jeg liker ikke edderkopper, fordi…" "Jeg synes tusenbein er vakre fordi…" osv.
- Som et kunstverk. Et barn velger for eksempel en sommerfugl og skriver om hvordan hun gikk, hva som skjedde med henne under turen og hvordan hun reagerte på den. Denne metoden krever den største tilknytningen av fantasien, fordi det faktisk skrives et ekte lite eventyr. Og et slikt kunstverk har to underarter.
- Kunstnerisk fiksjon. Her kan sommerfugler hoppe, maur flyr, og insektboliger ligner mer på vanlige leiligheter. Et eksempel er den kjente fabelen «Dragonfly and Ant» – ren fiksjon. Man bør imidlertid være forsiktig med denne typen historier, fordi det er usannsynlig at læreren vil sette pris på barnets fantasi når det ble bedt om å skrive en novelle som beskriver ett bestemt insekt.
- Kunstnerisk spill på ekte. Meningen med en slik historie er at egenskapene og egenskapene til et ekte insekt er tatt og nøye vevd inn i essayet. En sommerfugl kan for eksempel vise frem vingene og snakke om hvordan den drømte om dem i de dager da den fortsatt var en larve. Den samme mauren kan beskjedent nevne hvordan han alene dro et tungt blad fra et tre til hjemmet sitt, i en maurtue. Det er mange muligheter for å leke med insekters kvaliteter.
Flere måter å skrive på
Tredje person. I en slik historie er det ingen "jeg", "vi", "du",med mindre det er direkte tale. Vanligvis er dette historie-beskrivelser uten å uttrykke sin egen mening. Eksempel: "Dette er en bille. Billen er grønn og veldig stor. Den kryper langs en gren og drar et blad med seg."
Førstepersonshistorie om insekter: Jeg er forfatteren. Dette gjelder skrifter-refleksjoner, beskrivelser av saker fra livet eller memoarer. Det kan også være historiebeskrivelsen ovenfor med et lite tillegg: "Det er en vakker bille. Billen er grønn og veldig stor. Den kryper langs en gren og drar et blad med seg. Jeg tror det er veldig vanskelig for ham."
Førsteperson: Jeg er en feil. Denne paragrafen gjelder kunstverk. Det kan være en eventyrhistorie fra en sommerfugls synspunkt, en beskrivelse av deg selv elsket fra en bille, og så videre.
Som en konklusjon
Å skrive en historie er en kreativ prosess og skal alltid være morsomt. I tilfelle dette blir en tung plikt og en ubehagelig plikt, ifølge lærernes og forfatternes oppfatning, lider sjelen.
Det er ikke så viktig hvor god historien skrevet av barnet blir, for det viktigste er hva han følte under skapelsen. Og hvis denne prosessen ga ham glede, vil babyen med due diligence en dag kunne bli en fremragende forfatter!
