Uten definisjoner som forklarer egenskapen og kvaliteten til et objekt, ville menneskelig tale vært "tørr" og uinteressant. Alt som har et fortegn formidles i setninger ved hjelp av definisjoner. Det er beskrivelsen av gjenstander som skaper vår kunnskap om den og vår holdning til den: en deilig frukt, en bitter opplevelse, en vakker person, en hvit og fluffy kanin osv. Slike forklaringer som karakteriserer gjenstander bidrar til å forstå dem bedre.
Konseptet med homogene medlemmer
For større avsløring av innholdet i en setning eller for å styrke en del av den, brukes ofte homogene setningsmedlemmer. De svarer på det samme spørsmålet og forklarer eller refererer til samme medlem av setningen. Homogene medlemmer er absolutt uavhengige og er koblet sammen i en setning enten ved enumerativ intonasjon eller ved koordinerende konjunksjoner. Sjelden kan underordnede konjunksjoner forbinde dem, formidle betydningen av en konsesjon eller årsakene til det som skjer.
For eksempel:
- Filmen varlang (konsesjon) men interessant.
- Det første gule bladet f alt og ble liggende forsiktig på gresset (blad "hva gjorde du?" - f alt og ble liggende - homogene predikater som bestemmer emnet).
- Det var røde, blå, svarte og grønne penner i pennalet (homogene definisjoner preger faget).
- Møtet var tregt og uinteressant (homogene omstendigheter preger kvaliteten på faget).
Alle medlemmer av setningen, både sekundære og viktigste, kan være like homogene. Vanskeligheter med tegnsetting reiser ofte tvil om deres enhetlighet. For å vite når komma er nødvendig og når ikke, må du forstå hva som skiller mellom homogene og ikke-homogene definisjoner.
Definisjoner er heterogene og homogene
Homogen er definisjoner som refererer til ett medlem av setningen eller som karakteriserer den, og svarer på ett spørsmål. Kommaer plasseres mellom homogene definisjoner, ettersom de beskriver et objekt fra en hvilken som helst side eller viser dets varianter, for eksempel:
- De første tulipanene blomstret i blomsterbedet - røde, gule, rosa og spraglete (uniforme definisjoner karakteriserer motivet bare fra én side - etter farge).
- Benken var under en høy, tykk eik og var egnet til å hvile i skyggen (homogene definisjoner viser egenskapene til tillegget).
- Hus, høye, murstein var kjennetegnet for området(definisjoner etter ordet som defineres er vanligvis homogene).
Heterogene definisjoner gir en beskrivelse av et objekt fra forskjellige vinkler, og karakteriserer det ved dets forskjellige kvaliteter.
Dette er forskjellen mellom homogene og heterogene definisjoner. Eksempler har vist at homogene deles inn etter de egenskaper og forhold som de karakteriserer. De har også en opptegnende intonasjon.
Heterogene definisjoner
I henhold til måten å uttrykke tegnene og plassen i setningen på, kan homogene og heterogene definisjoner deles inn.
Heterogen inkluderer:
- Definisjoner som karakteriserer eller avslører egenskapene til et objekt fra forskjellige vinkler. Samtidig kan dens ulike kvaliteter listes opp - form, farge, bredde, høyde, materiale, etc. For eksempel: et langt svart skjerf ble pakket flere ganger rundt halsen (definisjoner indikerer lengden og fargen på objektet).
- Definisjoner som består av en kombinasjon av kvalitative og relative adjektiver. For eksempel: en jente tok av en rød ullvott fra hånden og strøk en kattunge (“rød” er et kvalitativt adjektiv som karakteriserer fargen, “ull” er en slektning, som indikerer materialet).
- Definisjoner representert av kvalitative adjektiver som tilhører forskjellige semantiske grupper. For eksempel: de muntre grønne øynene hans myste (to kvalitetsadjektiv karakteriserer ordet som er definert fra forskjellige vinkler).
Et annet tegn som skiller mellom homogene og heterogene definisjoner (eksempler viser tydelig dette) er fraværetliste intonasjon når de avslører de ulike egenskapene deres i objekter.
Hovedtegn på homogenitet
For å finne ut hvilken type definisjoner i en setning tilhører, bør du vite hvilke trekk ved emnet de kan karakterisere. I avsnittet "Homogene og heterogene definisjoner" (karakter 8) er hovedtegnene som indikerer homogenitet gitt:
- oppregning av kvalitetene til ulike gjenstander: osp ble dekorert med gult, lilla og rødt løvverk, bjørker - gyldne (definisjoner karakteriserer løvverk i forskjellige farger);
- avsløre tegnene til en gjenstand, på den ene siden, eller en tilstand: et varmt, stille, rolig regn raslet gjennom løvet (homogene definisjoner formidler regntilstanden);
- hver neste definisjon avslører eller utfyller betydningen av den forrige: hver september forvandles skogen kort, og får et spesielt, lyst, unikt utseende (den neste definisjonen avslører betydningen av den forrige);
- mellom definisjonene kan du erstatte fagforeningen og: på bordet var blyant-, blekkskisser (blyant- og blekkskisser);
- når de formidler forskjellige attributter til et objekt, kombinert i en felles kontekst av en enkelt egenskap: betente røde øyne (røde på grunn av betennelse);
- når de står etter det definerte ordet: vi passet umiddelbart på oss selv et luftig, høyt, slankt juletre (det definerte ordet "juletre", hvoretter det er definisjoner som beskriver det);
- når dette mindreårige medlem av setningener et adjektiv og en delsetningsfrase etter det: et velduftende, ristet brød ble tatt ut av ovnen.
En annen forskjell mellom homogene og heterogene definisjoner er skilletegn i en setning. Med homogene sekundære termer plasseres de alltid.
Tegnetegn for homogene definisjoner
Det er viktig å avgjøre riktig om man skal sette skilletegn eller ikke når det er homogene og heterogene definisjoner i en setning. Leksjon (8. klasse) om dette emnet gir følgende eksempler på kommaplassering:
- Når homogene definisjoner uttrykkes med et enkelt adjektiv etterfulgt av en delsetningsfrase, settes det et komma mellom dem: sønnen ga moren sin en stor bukett markblomster han hadde samlet.
- Når de lister opp skiltene til forskjellige gjenstander, for eksempel: røde, gule, oransje, blå blomster, m alt av barn på et grått gjerde, gjorde det festlig.
- Når du lister opp ulike egenskaper for én vare, indikerer en av egenskapene: kalde, harde iskremskjeer hadde forskjellige farger.
- Når alle homogene definisjoner refererer til ett ord og du kan sette en forening mellom dem og: svarte han med et ærlig, rolig blikk (et ærlig og rolig blikk).
- Når de er plassert rett etter ordet som blir definert: så han en jente grasiøs, skjør, øm.
- Når de lister de synonyme egenskapene til et objekt i en enkelt sammenheng: et stormende, brølende, øredøvende utbruddstorm.
- Når det er tegn på grunn av gjensidig avhengighet: kraftig, dvelende regnskyll (dvelende på grunn av å være tung).
Kommer brukes ikke hvis homogene og heterogene definisjoner er atskilt med en koordinerende forening og. For eksempel: røde og gule kuler (ensartede definisjoner); huset var stort og laget av stein (ulike definisjoner).
Ytterligere tegn på homogenitet og heterogenitet
Foruten de viktigste, er det flere tegn som indikerer at definisjonene er homogene. Dette er karakteristisk enten for poetiske former bundet av kravene til rim eller terminologi. I slike talekonstruksjoner kan definisjoner, selv etter objektet de definerer, være udefinerbare. For eksempel:
- Hei, klare høstdager.
- Senmodne vinterdruer.
- Elektrisk traverskran.
Homogene og heterogene definisjoner (øvelsene bekrefter dette) kan gå fra en kvalitet til en annen. For eksempel når en definisjon kommer foran en annen, som utgjør en enkelt setning med emnet: et langt tog.
En spesiell type definisjoner
En spesiell variant inkluderer definisjoner som forbinder forklarende sammenhenger. I dette tilfellet er det lett å bestemme hvor homogene og ikke-homogene definisjoner er. Testen for forskjellen deres ligger i å erstatte konjunksjoner "nemlig" og "det vil si".
- En helt annen, interessant tid har kommet (annerledes, nemlig interessant).
- Lykket mottok en ny, original lyd (ny, det vil si original).
Et komma er plassert mellom homogene definisjoner knyttet sammen av forklarende betingelser.
Merk
Som reglene viser, kan de ha unntak eller merknader, noe som bekrefter studiet av temaet «homogene og heterogene definisjoner». En leksjon i klasse 11 introduserer elevene til et notat om dette emnet. Både homogene og heterogene definisjoner har en tendens til å endre betydningen av setningen, for eksempel:
- Nye, gule drosjer dukket opp på gatene i byen (de tidligere var ikke gule).
- Nye gule drosjer har dukket opp på gatene i byen (antall gule drosjer har økt).
I det første eksemplet er det lagt vekt på at drosjer i byen har gulnet. I den andre dukket det opp nye biler blant de gule drosjene.
Dobbelt tegnsetting
Avhengig av hvilken intonasjon taleren bruker, kan definisjonen etter den første i noen setninger ikke bli homogen, men forklarende. For eksempel:
- Nye utprøvde metoder førte til resultatet (disse metodene fantes ikke før).
- Nye, utprøvde metoder ble resultatet (tidligere metoder ble ikke bevist).
I det andre eksemplet kan du erstatte fagforeningene "det vil si" og "nemlig", slik at det settes et komma og intonasjonen endres.
