De siste årene har telekommunikasjonsteknologi utviklet seg raskt. Som et resultat dannes det kvalitativt nye foreninger. Nettverkspedagogiske miljøer er grupper av spesialister som arbeider innenfor samme problemstilling eller fagområde. La oss se nærmere på dem.
Goals
Nettverkspedagogiske fellesskap gir:
- Oppretting av ett enkelt informasjonsfelt tilgjengelig for alle spesialister.
- Organisering av uformell og formell kommunikasjon om ethvert emne av interesse.
- Initiere virtuell interaksjon for å skape forhold for ekte kommunikasjon.
- Erfaringsdeling.
- Spre gode fremgangsmåter.
- Støtteinitiativer.
Karakteristisk
Sosiale og pedagogiske fellesskap er en spesiell form for organisering av virtuell samhandling. Deltakelse i dem lar spesialister lokalisert i forskjellige regioner i landet og i utlandet utveksle erfaringer, løse ulike problemer, realisere potensialet deres,utvide kunnskapen din. På Internett er det ikke bare samhandling med kolleger, men også med barn. Som en del av kommunikasjonen organiserer lærere elevene til å delta i virtuelle quizer, olympiader og konkurranser. Gjennom konstant samhandling utvikler barn en interesse for objekter, kreativitet og kollektive aktiviteter.
klassifisering
Pedagogiske nettsamfunn er mono-, over- og multi-subject. Foreninger er organisert på kommun alt, region alt, føder alt eller skolenivå. Aktiviteten til pedagogiske miljøer utføres i ulike former. De viktigste inkluderer:
- Fjernundervisning.
- Opplæringsseminarer.
- Virtuelle konferanser.
- Konkurranser.
- Kampanjer.
- Projects.
- Virtuelle fester.
- "Workshops" (mesterklasser).
- avstemninger.
- Chatdiskusjoner.
- Telekonferanser.
- Prosjektfestival og så videre.
Effektivitet
Som praksis viser, inkluderer profesjonelle pedagogiske miljøer spesialister fra høyeste og første kvalifikasjonskategori, lærere-metodologer, vinnere av PNP. Deres tilstedeværelse gjør det mulig å danne et spesielt veiledersystem. Innenfor rammen brukes en rekke mesterklasser, konsultasjoner, presentasjoner, fagfellevurderinger gjennomføres og forfatterens avanserte opplæringskurs holdes. Læreren, som plasserer sine prosjekter, mottar ikke bare en vurdering, men også hjelp fra andre spesialister. Det vitenskapelige og pedagogiske fellesskapet lar hver deltakervelg din egen vekstvei. Samhandling med kolleger er ekstremt viktig for selvutvikling. Ofte har ikke lærerne nok tid til dette. Pedagogiske fellesskap av førskoleutdanningsinstitusjoner, skoler, universiteter hjelper spesialister til å samhandle med hverandre. I slike foreninger kan du finne mange likesinnede. Pedagogiske fellesskap er utvilsomt en kvalitativt ny form for samhandling mellom deltakerne i prosessen, som gjør det mulig å raskt finne nødvendig informasjon og få rettidige råd fra ulike spesialister. For lærere er slike assosiasjoner et stort rom for kreativitet.
Skill Formation
Pedagogiske fellesskap av lærere og lærere er fylt med ulike objekter, situasjoner, materialer som hjelper spesialister til å tenke på en ny måte, til å utvikle ulike ferdigheter. Deltakelse i foreninger bidrar til dannelsen av:
- Delt tenkning. Kreativ, pedagogisk, kognitiv aktivitet av lærere har i utgangspunktet en kollektiv karakter. Overgangen fra selvsentrerthet til å forstå rollen til andre individer er et viktig stadium i personlig utvikling.
- Toleranse. Det er viktig å utdanne folk som er i stand til å se på fenomenet fra den andre siden, til å forstå en annen persons posisjon og mening.
- Beherske desentraliserte modeller. Deltakerne trenger ikke være på samme sted til samme tid. Hvert individ - et medlem av fellesskapet - kan utføre sine vanlige operasjoner.
- Kritisk tenkning. Kollektiv samhandlingmennesker som er klare til å vurdere og endre hypoteser er av avgjørende betydning når man tester hypoteser, teorier og søker etter feil. Studentene kan fordypes i et miljø der kritisk diskusjon er obligatorisk.
Prevalence
Å opprette et lærerfellesskap er generelt en enkel sak. For tiden er det rundt 30 aktive foreninger. Alle av dem har sine egne særtrekk. Pedagogiske fellesskap er forskjellige i metoder, interaksjonsstil, mål. I noen tilfeller målretter assosiasjoner mot motsatte målgrupper.
"Min utdannelse" (pedagogisk fellesskap)
Dette er en ganske lovende virtuell plattform for alle lærere. Medlemmer av foreningen utveksler erfaringer og sine metodiske prosjekter med hverandre. Målene for plattformen er allerede klare fra navnet "Min utdanning". Det pedagogiske fellesskapet gir hver registrerte bruker en personlig konto. Spesialister kommuniserer, leser kunngjøringer og nyheter, deltar i arrangementer. Prosjekter av leksjoner, publikasjoner er også plassert her. Ikke alle pedagogiske samfunn i Russland har en så omfattende informasjonsbase. Det skal sies at plassering av materialer er gratis. Medlemmer av foreningen kan delta i konkurranser i ulike statuser, inkludert som medlemmer av juryen.
Undervisningsråd
Før starten av året inviteres eksperter til et virtuelt pedagogisk råd. Antall deltakere vokser stadig. Dette pedagogiske fellesskapet av lærere tillater ikke barekommunisere med kolleger, men også med forfattere av lærebøker, metodisk materiale. Spesialister deltar i diskusjonen om de mest presserende problemene, tilbyr sine prosjekter, evaluerer hverandre. Formålet med plattformen er å popularisere aktivitetene til lærere i nettverket, for å danne og aktivere publikum. Spesialister kan legge ut prosjektene sine, delta i konkurranser, diskutere saker på fora og blogge.
Creative Teachers Network
Dette prosjektet regnes som det største i landet. Dette er et pedagogisk fellesskap av lærere, metodologer, vinnere av PNPO. De viktigste formene for samhandling er mesterklasser, konkurranser, festivaler, seminarer, tematiske fora. Innenfor prosjektets rammer dannes det kreative grupper på ulike områder. Her kan du finne diverse materiell, lenker til andre ressurser knyttet til bruk av programvare og IKT, artikler og publikasjoner. I tillegg kan spesialister også motta juridisk bistand.
Hoveddestinasjoner
Kombinering gir:
- Organisering av virtuell samhandling mellom deltakere i den pedagogiske prosessen. Innenfor rammen av prosjektet dannes en base på programvareprodukter og opplevelsen av bruken av dem både utenfor og utenfor klasserommet. Spesialister får metodisk støtte fra kolleger innen IKT.
- Presentasjon av innovativ programvare, relatert informasjonsmateriell.
- Fjernundervisning.
- Oppretting og bevaring av ett enkelt informasjonsfelt. Dette oppnås gjennom den aktive utvekslingenerfaring mellom spesialister fra ulike regioner i landet, samt gjennom innføring av mekanismer for en åpen vurdering av yrkeserfaringen til en lærer.
- Sikre inkludering av innenlandske lærere og skoler i internasjonale grupper av innovatører som bidrar til å forbedre effektiviteten til prosesser basert på bruk av IKT.
Offentlig klasse
Dette prosjektet er støttet av det nasjonale opplæringsfondet. Oppgavene til plattformen er å støtte prosessene med skoleinformatisering, faglig vekst av ansatte, bred distribusjon av ulike elektroniske pedagogiske ressurser, innføring og bruk av metoder og modernisering av hele systemet. "Åpen klasse" - en plattform for utveksling av kunnskap, kommunikasjon. Her kan spesialister finne svar på en rekke spørsmål, være aktive og forbedre sin kompetanse.
Inter GU
Dette lærerfellesskapet opererer på grunnlag av Kunnskapsdepartementet. Det er et åpent system av uavhengige, men sammenhengende prosjekter. Hovedmålene inkluderer:
- Vi introduserer deltakere for ressurser.
- Diskusjon av problemstillinger knyttet til utdanningsprosessen.
- Erfaringsdeling.
- Konsultasjoner.
- Testing.
Prosjektet sørger for banken "Infoteka". Spesialister har mulighet til å diskutere problemer på et virtuelt lærerråd, for å få forklaringer på enkelte temaer. Deltakere kan legge ut sitt eget materiale, vurdere eksisterende publikasjoner.
RusEdu
Dette prosjektet presenteres også som et ressurssystem knyttet til utdanningsløpet. Den har en enorm database med lenker til en rekke nettsteder. RusEdu er et elektronisk metodologisk kompleks. Her utveksler eksperter erfaringer, snakker om seg selv, lærer siste nytt. I likhet med andre pedagogiske miljøer har RusEdu et arkiv med programmer, utviklinger, prosjekter.
Ucheba.com
Dette er en ikke-kommersiell informasjonsressurs primært rettet mot lærere. Men både barn og deres foreldre vil finne mye nyttig her. Nettstedet presenterer katalogen og utstyrslisten med kommentarer, informasjon om eksamener, leksjons- og temaplaner. Det er også en metodisk sparegris. Som andre pedagogiske miljøer gir Ucheba.com en mulighet til å legge ut materialet ditt, utveksle meninger og delta i diskusjoner.
Rektor
Dette er en profesjonell sammenslutning av lærere. Innenfor rammen av prosjektet arrangeres det konkurranser og aksjoner, det igangsettes appeller til landssjefen, skoler og lærere. På nettstedet kan du finne publikasjoner, prosjekter av leksjoner og fritidsaktiviteter. Portalen har et stort metodologisk bibliotek. Du kan diskutere aktuelle emner på forumene. I tillegg er en ganske imponerende mengde materiale tilgjengelig for nedlasting. Du kan også legge ut designene dine her. Den utvilsomme fordelen med nettstedet er en seriøs tilnærming, grundighet i valg av materialer for plassering. I tillegg kan fellesskapsmedlemmer mottakvalifisert juridisk bistand.
Minobr.org
Denne portalen er ikke som andre pedagogiske miljøer. Nettstedet gir mange muligheter, ikke bare for spesialister, men også for barn. En rekke konkurranser for skolebarn i forskjellige aldre, distanse-olympiader, føderale kunnskapsmaraton og åpne festivaler arrangeres her. Lærere kan bli arrangører av disse arrangementene. Foreldre og barn gis mulighet til å motta kvalifisert psykologhjelp. Det gis stipend for studenter til å studere ved universitetet. De beste lærerne i store byer tilbyr tjenester for å skrive anmeldelser om kreative prosjekter til skolebarn.
Sosi alt bilde
Hovedmålet med plattformen er å sikre enhet av innsatsen til alle mennesker som er interessert i å sikre at skoleelever får en anstendig utdanning og kvalitetskunnskap, og utvikler seg harmonisk som individer. På nettstedet utveksler spesialister og foreldre erfaring, mottar konsultasjoner, nødvendige anbefalinger om spørsmål av interesse. Uansett sted kan hver deltaker diskutere aktuelle problemer, kommunisere med psykologer, lærere og få tilgang til elektroniske ressurser.
Metodister
Dette prosjektet er en del av informasjons- og utdanningsportalen RusEdu. I dag er det dannet av mange nettsteder med samme emne. Denne tjenesten anses som et stort fremskritt i bruken av IKT i undervisningen. Den kombinerer elementer fra sosiale nettverk med rik multimediamuligheter. Portalen gir informasjonsutveksling, selvrealisering, kommunikasjon. Nettstedet har et skjema, chat, blogg, tvister. Det er mer enn 30 grupper i samfunnet. Hver av dem har sitt eget fokus. For eksempel er det grupper av foreldre, faglærere, klasselærere osv. Presentasjoner, leksjonsprosjekter, programmer er plassert inne i hver av dem. Alt materiell er tilgjengelig for nedlasting. I hvert prosjekt eller program kan du finne kommentarene til forfatteren. Det er aktiv diskusjon innad i gruppene. Eksperter kan publisere utviklingen deres. Fordelen med portalen er at registrering ikke er nødvendig for å laste ned materiale.
Om skolen
Dette nettstedet lar hver lærer, student, institusjon, klasse presentere seg selv. Her er det dannet mange fagklubber. Brukere kan se på en utdanningsinstitusjon fra verdensrommet, kommunisere med elever eller lærere fra andre skoler, publisere videoer, fotografier, tekster, presentasjoner. Det er en del på portalen der det er mulig å ta prøver i fag. Deltakerne kan legge ut materialet sitt. Hver lærer har mulighet til å lage sin egen side med metodisk arkiv. Her kan du samle taler og rapporter, materiell om fritidsaktiviteter. Kommentarfunksjonen er tilgjengelig for besøkende. Fordelene med portalen er brukervennlig grensesnitt, brukerrespons.
NUMI. RU
Dette nettstedet fungerer som et massemedieinformasjon. Portalen er rettet mot spesialister i barnehager, grunnskoler og videregående skoler, samt tilleggs- og yrkesfaglig utdanning. I mellomtiden kan foreldre også finne mye nyttig informasjon her. Ved utplassering av materiell får lærerne et sertifikat. Det kan være nyttig senere når du skal bestå sertifisering, heve rangeringen, motta stipend og så videre. Ved å publisere materiell hjelper lærere ikke bare kolleger, men forbedrer også seg selv. Nettstedet gir en mulighet til å diskutere prosjekter og evaluere dem. Etter registrering får brukeren adressen til sin egen side. Her kan du legge ut leksjonsprosjekter, undervisningsmateriell, bilder, blogg osv.
Intel Education Galaxy
På denne siden kommuniserer likesinnede lærere med hverandre og med eksperter. Interaksjon organiseres gjennom fora og blogger. Blant ekspertene er veiledere og metodologer, Intel-ansatte, journalister, eksterne konsulenter, tekniske spesialister. Utvalget av problemstillinger som diskuteres er i stadig endring og utfylling. Teoretikere og praktikere, unge og erfarne lærere vil finne interessant og nyttig materiale på nettstedet. Her kan du også se videoopplæringer, presentasjoner, programmer. Du kan laste ned materiale etter registrering.
Skolesektor
For tiden er det virtuelle fellesskap av faglærere i landet. En av de mest kjente foreningene er Skolesektoren. Dette fellesskapet inkluderer både barn og voksne. Hovedoppgavene er informasjons- og metodologiskestøtte, gjennomføring av kontinuerlig samhandling med skoler om utveksling og akkumulering av erfaring innen nettverksbygging.
E-LearningPRO
Dette fellesskapet har som mål å samle fagfolk relatert til e-læringsfeltet. Hver bruker er involvert i utveksling av erfaring og kunnskap om design, organisering, utvikling av programmer. Deltakerne har tilgang til diverse materiell. Her kan du finne informasjon som lar deg utvide kunnskapen din, forbedre dine designferdigheter og organisere opplæring. Ved å bli medlem av foreningen får spesialister muligheten:
- Samhandle med kolleger som gjør lignende oppgaver.
- Motta e-bøker, dokumenter, e-undervisningsmateriell gratis.
- Delta i utviklingen av nye metoder.
- Motta varsler om konferanser, webinarer.
World of Contests
Denne portalen regnes som en av de ledende innen organisering og avholdelse av ulike virtuelle kreative og intellektuelle konkurranser både i landet og i nabolandene. Hver avsidesliggende begivenhet er enda et skritt mot toppen av kunnskap, utvikling og suksess. Nettstedet presenterer mange forskjellige prosjekter, blant annet kan en spesialist velge det som passer best for yngre eller eldre studenter. Oppgavene er rettet mot en omfattende studie av emnet, utvikling av tenkning, logikk, kreativitet og fantasi. Det er verdt å si at de kan utføres både på skolen og hjemme. Deltakere og vinnere får diplomer, diplomer, som du kan fylle på porteføljen din med. De beste verkene er utstilt i Galleriet.
